مطالعه عوامل فرهنگی اوقات فراغت ورزشی با رویکرد نظریه داده بنیاد

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران, ایران
2 دانشیارگروه مدیریت ورزشی دانشکده ی علوم ورزشی دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
چکیده
هدف: رشد و توسعه‌ی روز افزون صنعت ورزش در دنیا و همچنین متبلور شدن این صنعت در ورزش ایران، سیاست‌گذران و مدیران کشور را به این داشته تا روز به روز در این صنعت پیشرفت کنند. از جمله زمینه‌های پیشرفت در این بعد، گسترش ورزش در زمان اوقات فراغت می‌باشد لذا این تحقیق، به بررسی عوامل فرهنگی مفاهیم نظری فراغت با رویکرد ورزش نوجوانان پرداخته است.
روش‌ها: این تحقیق، به صورت کیفی و با ابزار مصاحبه انجام گردیده است. در ابتدا بر اساس نظریه‌ی داده بنیاد، داده ها کد بندی گردید و در نهایت مدل پارادایمی تحقیق، شامل ابعاد مختلف شرایط زمینه‌ای، مداخله گر، علی و همچنین راهبردها و پیامدهایی می‌باشد که مولفه‌های اصلی را شامل می‌شود. طراحی مدل تحقیق نیز با کمک نرم افزار (MAXQDA 2020) انجام گردید. این مولفه‌ها شامل کدهای باز، محوری و گزینشی می‌باشد که از طریق مقوله‌های بدست آمده، منتج شده‌اند.
یافته‌ها: خط‌مشی‌های فکری، پیشرانه‌های ورزشی، انگیزاننده‌های حضوری، حمایت رسانه و رعایت اصول اخلاقی و در ادامه چالش‌های فرهنگی-محیطی و چالش‌های فردی از مهمترین این کدهای گزینشی می‌باشد.
نتیجه گیری: بر اساس نتایج تحقیق، می‌توان اولویت‌‌هایی که زمینه‌ساز و تاثیرگذاری بالقوه‌ای در اوقات فراغت ورزشی نوجوانان دارند، گسترش داده و با برطرف کردن چالش های موجود، تمامی ابعاد که منجر به غنی سازی اوقات فراغت ورزشی می شود را ارتقا بخشید.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The study of cultural factors of sport leisure time with the approach of foundational data theory

نویسندگان English

Ali Vafaei Moqadam 1
Farzam Farzan 2
1 department of physical Education,, farhangian University, Tehran, Iran
2 Associate Professor, Department of Sports Management, Faculty of Sports Sciences, Mazandaran University, Babolsar، Iran.
چکیده English

Purpose: The increasing growth and development of the sports industry in the world, as well as the crystallization of this industry in Iran's sports, have made the politicians and managers of the country to improve day by day in this industry. Among the fields of progress in this dimension is the expansion of sports during leisure time, so this research has investigated the cultural factors of the theoretical concepts of leisure with the approach of adolescent sports.

Methods: This research has been done qualitatively and with the interview tool. At first, the data was coded based on the foundational data theory, and finally, the paradigm model of the research includes various dimensions of contextual, intervening, causal conditions, as well as strategies and consequences that include the main components. to be The design of the research model was also done with the help of software (MAXQDA 2020). These components include open, central, and selective codes that have resulted through the obtained categories.

Findings: Intellectual policies, sports drives, presence motivators, media support and compliance with ethical principles, cultural-environmental challenges and individual challenges are among the most important of these selective codes.

Conclusion: Based on the results of the research, it is possible to expand the priorities that have a potential influence on the recreational leisure time of teenagers, and by solving the existing challenges, all aspects that lead to the enrichment of recreational leisure time upgrade.

کلیدواژه‌ها English

Culture
theoretical foundations
teenagers
leisure
جعفری، شیرین،  رجبی، سمیه، نجفی، زهرا و پژهان، علی.(1386). طبقه‌بندی فرهنگ و اوقات فراغت. گزیده مطالب آماری، ۱۸(۲)، ۴۲-۱۵. http://ijoss.srtc.ac.ir/article-1-120-fa.html
رفعت‌جاه، مریم.(1390). ارزش‌های فراغتی و فرهنگی. فصلنامه پژوهش‌های فرهنگی، ۴(۱)، ۹۲-۸۷. 10.7508/ijcr.2011.13.007
روحانی، محمد، عبدی، کاملیا، میرحسینی، سیدمحمدعلی و کاظمی، امیر. (1400). غنی‌سازی اوقات فراغت معلمان با تأکید بر فعالیت بدنی (با به‌کارگیری روش نظریه داده‌بنیاد). مطالعات روان‌شناسی ورزشی، 10(38)، 89-114. doi: 10.22089/spsyj.2021.9961.2093
رئیسی، فاطمه. (1386). چگونگی گذران اوقات فراغت و ارائه راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آن. فصلنامه مطالعات فرهنگی-دفاعی زنان، 3(4)، ۴۳-۲۷، https://civilica.com/doc/1722203.
کشتی‌دار، محمد، رحمان‌پور، عادل، حسینی، سیدمجید و قناعت، مرتضی. (1400). شناسایی چالش‌های مدیریت اوقات فراغت ورزشی در بحران کووید-19. فصلنامه گردشگری و اوقات فراغت، ۶(۱۲)، ۴۵-۲۲. DOI:10.22133/TLJ.2022.145637
کیان‌فر، فرهاد، شفی‌پور، زهرا و شکیبا، سمانه. (1401). بررسی رابطه میان نحوه گذران اوقات فراغت و هویت نوجوانان. نشریه پژوهش‌های معاصر در علم و تحقیقات، 4(۳۷)، ۶۴-۷۶. https://civilica.com/doc/880419
کیهانی، م. (1400). اهمیت اوقات فراغت نوجوانان و نحوه پر کردن آن، وب‌سایت نمناک.
گنجه، سیدعلیرضا، نامور، هومن، آقایوسفی، علیرضا و نوابخش، مهرداد. (1399). تعیین کارکردهای اوقات فراغت در نوجوانان و جوانان و تأثیر عوامل روانشناختی بر آن. فصلنامه سلامت اجتماعی، 7(4)، 430-445. https://doi.org/10.22037/ch.v7i4.31212
منصوری، مریم، فرزان، فرزان و حمیدی، مهرزاد. (1398). تدوین الگوی اوقات فراغت دانشجویان ایرانی، رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی،  ۸(۲۸)، ۱۴۵-۱۳۱. http://ntsmj.issma.ir/article-1-1271-fa.html.
نظرپور، محمدتقی و محمدی، ابوالفضل. (1393).شکل‌گیری هویت اجتماعی در گذران اوقات فراغت، نخستین همایش ملی گردشگری، جغرافیا و محیط زیست پاک، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ۱-۲۰. https://civilica.com/doc/384658.
References
De Vos, A., Van, D. & Heijden, B.I. (2020). Akkermans J  Sustainable careers: Towards a conceptual model. Journal of Vocational Behavior, 117, 103196. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.06.011
Fritz, C., Yankelevich, M., Zarubin, A. & Barger, P. (2010). Happy, healthy, and productive: the role of detachment from work during nonwork time. Journal Applied Psychology., 95, 977–983. doi: 10.1037/a0019462.
Ganjeh, A., Namvar, H., Aghayousefi, A. & Navabakhsh, M. (2020). Determining the roles of leisure time among adolescents and young people and the impact of psychological factors. Salamat Ijtimai (Community Health), 7(4), 430–45. DOI: http://doi.org/10.22037/ch.v7i4.31212⁠. [In Persian].
Iso-Ahola, S.E. & Baumeister, R.F. (2023). Leisure and meaning in life. Frontiers in Psychology, 14. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg. 1074649.
Jafari, S., Najafi, Z. & Pazhman, A. (2010). Classification of culture and leisure. Excerpt of Statistical Content, 18(2), 15–42. http://ijoss.srtc.ac.ir/article-1-120-fa.html. [In Persian].
Jung, J.Y., Park, S.Y. & Kim, J.K. (2018). The effects of a client-centered leisure activity program on satisfaction, self-esteem, and depression in elderly residents of a long-term care facility. Journal of Physical Therapy Science, 30(1), 73-76. doi: 10.1589/jpts.30.73
Keihani, M. (2022). The importance of teenagers' free time and the way to fill it. Namnak Site. [In Persian].
Keshtidar, M., Rahmanpour, A., Hosseini, S.M. & Ghenaat, M. (2022). Identifying the challenges of sports leisure management in the Covid-19 crisis. Journal of Tourism and Leisure, 6(12), 22–45. DOI: 10.22133/JTLJ.2022.145637. [In Persian].
Kianfar, F., Shafipour, Z. & Shakiba, S. (2022). Investigation of the relationship between the way of spending leisure time and the identity of teenagers. Journal of Contemporary Research in Science and Research, 4(37), 64–76. https://civilica.com/doc/880419⁠. [In Persian].
Kim, Y.J., Cho, J.H. & Park, Y.J. (2020). Leisure sports participants’ engagement in preventive health behaviors and their experience of constraints on performing leisure activities During the COVID-19 pandemic. Frontiers in Psychology, 11, 3392. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.589708
Kool, W. & Botvinik, M. (2014). A labor/leisure tradeoff in cognitive control. Journal of Experimental Psychology-general., 143, 131–141. doi: 10.1037/a0031048.
Lin, Y.S., Huang, W.S. & Yang, C.T. (2019). Chiang MJ. Work leisure conflict and its associations with well-being: the roles of social support, leisure participation and job burnout. Tourism Manage, 45, 244–52. doi: 10.1016/j.tourman..04.004.
Mansouri, M., Farzan, F. & Hamidi, M. (2019). Compilation of the leisure time model of Iranian students. New Approaches in Sports Management, 8(28), 131–145. http://ntsmj.issma.ir/article_1-1271_fa.html⁠. [In Persian].
Nazarpour, M.T. & Mohammadi, A. (2014). Formation of social identity in spending leisure time. The first national conference Tourism, geography and clean environment. Bu Ali Sina University, Hamedan, 1–20. https://civilica.com/doc/384658⁠. [In Persian]
Pomohaci, M. & Sopa, I. (2018). Leisure Sport Activities and their Importance in Living a Healthy Physical and Psycho-social Lifestyle. Scientific Bulletin, 23(1), 36-42. DOI: 10.2478/bsaft-2018-0005
Rafatjah, M. (2010). Leisure and cultural values. Cultural Research Quarterly, 4(1), 87–92. doi.org/10.7508/jcr.13.007. [In Persian].
Raisi, F. (2016). How to spend leisure time and provide solutions to improve its quality. Women's Cultural-Defense Studies Quarterly, 4, 27–43. https://civilica.com/doc/1722203⁠. [In Persian]
Rouhani, M., Abdi, C., Mir Hosseini, S.M.A. & Kazemi, A. (2021). Development of teachers' free time with an emphasis on physical activity (applying grounded theory method). Sports Psychology Studies, 10(38), 89-114. doi: 10.22089/spsyj.2021.9961.2093. [In Persian].
Roychowdhury, D. (2020). Using physical activity to enhance health outcomes across the life span. Journal of Functional Morphology and Kinesiology-Open Access Journal, 5(2), 37. doi:10.3390/jfmk5010002.
Sayyd, S. & Abuhassna, H. (2023). Factors affecting leisure-time physical activities to promote public health: a systematic literature review, Faculty of Education, Department of Physical Education and Sports Sciences, and Head of Department of Scientific Publishing and Scientific Societies, Taibah University, Madinah 41411. Saudi Arabia, MOJ Sports Med, 6(1), 7‒12.
Tonietto, G., Malkoc, S., Reczek, R. & Norton, M. (2021). Viewing leisure as wasteful undermines enjoyment. Journal of Experimental Social Psychology, 97, 104198. doi: 10.1016/j.jesp.104198.14